La Fundación Palarq porta l'arqueologia a les aules amb el serious game Archaeologist

La Fundación Palarq ha fet un pas endavant en la difusió de l'arqueologia. L'entitat, coneguda per donar suport a projectes arqueològics arreu del món i facilitar importants descobriments històrics, considera fonamental introduir i potenciar l'arqueologia en l'educació perquè els joves l'apreciïn i l'entenguin millor. Per això, ha decidit impulsar la implementació del serious game Archaeologist, ideat i creat a Espanya, en 20 escoles públiques de tot el territori estatal. Tot amb l'objectiu de difondre aquesta ciència apassionant entre els estudiants d'11 a 18 anys d'una manera interactiva i gamificada.

Archaeologist és un videojoc dissenyat per experts en educació, arqueologia i tecnologia per oferir una experiència immersiva i pràctica en el camp de l'arqueologia. Adreçat a estudiants a partir d'11 anys, el joc permet als alumnes treballar com a autèntics arqueòlegs, explorant jaciments virtuals i resolent enigmes basats en pistes arqueològiques. De fet, el videojoc, disponible per a ordinador i Chromebook, combina elements d'aventura i resolució de problemes, i ofereix una plataforma educativa que complementa el currículum tradicional en matèries com història, ciències socials i tecnologia.

La Fundación Palarq ha seleccionat 20 centres públics de diverses províncies, entre les quals Barcelona, Astúries, Cantàbria, les Illes Balears, Castelló, Màlaga, Madrid, Pontevedra, València i Alacant, per participar en aquesta iniciativa pilot. Cada centre ha rebut llicències gratuïtes per a 100 alumnes, de manera que una àmplia mostra d'estudiants pot experimentar els beneficis d'aquesta eina educativa. Aquesta distribució ha estat estratègica per avaluar l'impacte del videojoc en diferents contextos educatius i geogràfics, i recollir dades que permetin millorar i ampliar el projecte en el futur.

Els resultats preliminars han estat molt positius. Els professors han valorat molt el videojoc com a eina educativa i n'han destacat la capacitat per augmentar la participació i l'interès dels estudiants a classe. Molts docents han observat com el serious game permet treballar a l'aula habilitats crítiques com el pensament analític, la resolució de problemes i la col·laboració. A més, el joc ha facilitat l'ensenyament en proporcionar un recurs interactiu i flexible que es pot integrar fàcilment en el currículum escolar.

En aquesta iniciativa hi han participat activament alumnes tant de primària com de secundària, que han jugat en diverses assignatures com informàtica, castellà, anglès, història o geografia, gràcies a la versatilitat del joc.

La interactivitat i el realisme del videojoc han permès que els alumnes experimentin de primera mà com és la feina d'un arqueòleg, utilitzant eines virtuals i analitzant troballes en un laboratori virtual. Segons Andreu Florit, CEO d'Archaeologist, «el nostre objectiu amb el desenvolupament d'aquest serious game ha estat facilitar l'aprenentatge de l'arqueologia a través de l'experimentació en primera persona i de la integració dels continguts de manera gamificada i motivadora. Per això estem encantats de veure com els estudiants s'hi impliquen i desenvolupen un interès especial per l'arqueologia després de jugar».

La dinàmica del joc consisteix a resoldre els misteris de vuit jaciments situats en cinc països: Espanya, França, Egipte, Itàlia i Anglaterra. Aquest viatge virtual porta els estudiants des de la prehistòria fins a l'edat moderna, i els permet conèixer l'home prehistòric, la cultura egípcia, l'imperi romà i les societats musulmanes i cristianes de l'edat mitjana i moderna. A través d'aquesta exploració, els alumnes no només aprenen sobre diferents períodes històrics, sinó que també desenvolupen habilitats d'investigació i d'anàlisi crítica.

La Fundación Palarq veu en aquesta iniciativa una oportunitat per promoure el coneixement arqueològic i fer de l'arqueologia una ciència accessible i emocionant per a les noves generacions. Segons el portaveu de Palarq, «Archaeologist és una eina excel·lent per fer l'arqueologia accessible i emocionant per als joves estudiants. Estem orgullosos de patrocinar aquesta iniciativa, que combina aprenentatge i entreteniment de manera efectiva». La Fundació té previst continuar avaluant l'impacte del videojoc i explorar oportunitats per ampliar-ne l'ús a més centres educatius en el futur.

Així doncs, la Fundación Palarq convida altres centres educatius i entitats interessades en l'educació i l'arqueologia a seguir de prop aquesta iniciativa i a considerar la implementació d'Archaeologist en els seus programes d'ensenyament.